LUNES 27 DE DICIEMBRE

 Vemos el cuento del P el Pirata pata de palo. Vamos a trabajar la p/P

GESTO: golpe con el pie en el suelo.

LABIOS:  apretados para pronunciar con la vocal la sílaba que corresponde pa, pe, pi, po, pu

Para trabajar la sílaba hemos recordado las vocales. 

GESTOS:

Y ahora el Mono Sílabo (aprendamos a leer) nos enseña la p con las 5 vocales

FORMAMOS PALABRAS:

- Etiquetas  con las 5 vocales  y otra con la letra p (2 veces).

- Ponemos las 2 p, y le pedimos que coloque detrás de cada p una vocal.

- Leemos la palabra formada, primero cada sílaba y después unimos sílabas. Con o sin apoyo de gesto.

- Escribimos en el cuaderno las palabras que lee en rojo si no existen las palabras y negro si tiene significado. (Mañana tendremos lista para leer nuestra carilla).

A JUGAR: 

En la entrada de JUEGOS, tenemos una ENTRADA fantástica que hoy hemos trabajado. 

¿Qué hemos visto hoy?

ATENCIÓN, MEMORIA Y LÓGICA

MEMORIA CON IMÁGENES

CUADERNO DE ACTIVIDADES

Atención: Puzzles  y ¿Cuál es diferente? (Nivel 1)

Memoria: Mira y recuerda y ponlos en orden (Nivel 1)

Lógica: Series y ¿cuál sobra? (Nivel 1)

Memoria con imágenes el MEMORY SALVAJE los 3 niveles, ¡buen juego!

Y del cuaderno de actividades PUZZLES y SOMBRAS, mañana UNE LOS PUNTOS Y ENCENTRA LAS DIFERENCIAS.

GRAFOMOTRICIDAD:

En una cuadrícula grande

I

/

Y en la otra dirección

LOS NÚMEROS

Material: dados, lápiz, cuaderno

-Tiramos cada uno el dado

_ ¿Quién tiene más puntos?

_ ¿Cuál es el mayor?

- En el cuaderno dibujamos los dados y realizamos la suma y la resta